当多,那时候刚经历了大运动,适龄青年几乎就没在学校正经上过课,运动后期开始,这些人就成了社会混子的主力,打架群欧偷盗抢,是社会秩序不稳的最大因素。
为了减少无业人员增加就业量,也是因为当时全面恢复生产后一线缺少基础工人,全国上下建起无数的技工学校,对像就是社会上大量的无业待业人员。
当时招生只考语文数学政治三科,招生分数线更是达到两位数,基本上政治及格就稳了,肯定考上,于是那几年社会上的混子突然就少了一批,在家背政冶书,被戏称为一本政治打天下,下半辈子全靠它。
这种现像一直持续了好几年,一直到张兴明初中这年开始,技工学校才正儿八经的开始了招生工作,只靠一门政治就不行了,不过分数线也不高,88年是28o分,考五科。
而且也不在面向社会招生了,只招初中应届毕业生,其中又以本厂子弟为主,基本上不招厂外人员了,因为到88年左右,本厂子弟即将达到上班年龄的多起来了,那时候刚取消了接班制度,上技校进厂即能缓解本厂子弟的就业压力,又有了三年缓冲,能够合理的安排新增工人的数量和岗位。
技工学校是企业结束接班制度的缓冲,大大降低了职工的抵触情绪,到95年,技工学校完成了历史使命,慢慢转为职业高中性质的不包分配技术学校,到98年结束招生,退出了历史舞台。
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