1)【295】处理_一起混过的日子
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  我们几个没话跟着飞哥全都下了车把东西全都放到了衣服里我深呼吸了一口气看着来来往往嬉闹的人群看着一个一个的大白口罩以及各位忙碌的家长各种老爷们叼着各种烟头谈笑风声抽完了烟还会继续带着一个大白口罩子我们就没有这么高的思想觉悟我一直认为这种天气还带这个呼吸不顺畅多难受预防啥其实是你的就是你的不是你的怎么也轮不着你要真轮到你了那就是命。当然其实该预防还是要预防的。

  我们溜达着进了教学楼看着教学楼里在已经上课的时间也不怎么安静或者非常喧闹路过了几个班从班门口的窗户上特意朝人家班里看了看现好多班级的老师是在给学生放电影有一些是在跟学生聊天嬉笑的还有自由活动的反正没有看到讲课的这个时间段就是讲课又会有几个学生听的进去。学习每次都是这样每到该放假的最后半天了基本课都上不好了通常还都会让班主任换课去上最后一节课压阵因为要是到了最后一两节课的时候那更是上不好了。

  其实这个课上不好归结到底也不能怪学生这个学校要是每个星期都放两天假别两天有多哪怕他每个星期只放一天假我想学生们也不至于一到快放假了就这么高兴。这么兴奋以至于兴奋的听不下去课。它这到好动不动一个多月两个月才放两天假无视所有国家法定节假日还得收着补课费。每天晚睡早起想不迟到一个月能睡个懒觉都是一种奢求好不容易碰见一个假期了这人们能不兴奋么而且还不是一天两天的放一下两个月。兴奋听不下去课也是自然的。当然也能不全怪学校。

  我个人认为学校和学生对于这个责任八二开。你们懂的。

  旭哥和臣阳走在最前面我跟朝在中间飞哥自己走在后面因为按他的话他要多往别的班级里看看看看一中的姑娘有没有合胃口的。可以展一下总比对付那个默婉好对付。按飞哥的话追求默婉就像战争一样跟默婉相处就像国共内战一样。难得他也的出来这么有知识的话语。前面那句话的意思是持久战后面那句话的意思是心谨慎。确实把我们逗笑了。

  大家边走边聊天走了一会儿“他们班是这个么”旭哥指了指门问道。

  臣阳想了想“恩没错就是这个。”完了就从窗户里面往里看。

  我跟着往里面看了看果然他们班更夸张连老师都没有。自由活动呢好多学生都已经把书包收拾好了在班里面走来走去的。等于是提前放假一样气氛这个喧闹。最后面有一群很显眼的人一帮男生在一起。不知道再些什么。

  “你们的那个李宇越是哪个人。”飞哥走了上来“给我指指是哪个。”

  我在门口的窗户往里面的那个找了找人“恩就是那个”着用手往里面指了指“穿西装的那个在那一堆人中间

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