我看了眼师太“是叫我呢么”师太冲着我了头。
接着又听见“王越王越你怎么在呢。”这声音显示出了相当大的好奇，而且一隐瞒的意思都没有。很明显，在这个声音主人的主观认知中，我应该是被抓出去的那堆人里的其中一个。
我很郁闷的抬头看着老师“我一直在呢啊。”
班主任把黑板擦放到了讲台上“刚才难道没有你”
我冲着我们班主任了头“没有啊，我在最后面呢，没有参与这个事。”
“你怎么可能没有参与这个事”
我一听，是真的郁闷了“我怎么就非得参与这个事呢。”
“这种事怎么会少的了你。”班主任的声音一直很是疑惑，那表情，一脸的不相信与怀疑。
我站了起来“老师，我就特想不通，您为什么老就盼着我出事呢。”
班主任摇了摇头“不是这个意思，不是这个意思，好了好了，不这个了，你没有参与，老师也有些欣慰，看来早晨对你的教诲，还是起了作用的，只是希望你是真的没有参与。”
我接着班主任的话道”我真的没有参与，班里这么多人呢，您可以随便问。我当时在最后面的角落。我根本挤不进去。”
班主任居然笑了笑“哦，这个解释还算合理，是想参与了，没有参与的机会。而且，事情早晚会水落石出的，参与的我相信，跑不了，不参与的，也不会被冤枉的。”这个话完了以后，我们班有些同学也笑了，大家笑的意思当然各有不同。
班主任拍了拍桌子“行了，行了，都别笑了，你们好好想想吧，这个事，没这么简单，扣了咱们班多少分，我不管那些扣分的人用什么办法，必须得想法给我把分赚回来，不管是谁，也不能给班级体抹黑。不能影响我们整个班级体，这个事，学校处理完了，我也得处理。这次的事件情节相当恶劣。”
我突然想起来了一些很严重的事情，也没给自己反应的时间，接着就把手举了起来。班主任看了我一眼“王越，你举手又干吗。”
我站起来，深呼吸了一口气“老师我还有个问题。”
“什么问题。”老师问道我平静了下心态“老师，我想知道您怎么知道班里的事，还带了那么多人来班里。”
班主任看了我一眼“这个跟你有关系么”
“我就是好奇，我想班里很多人一定都很好奇。”我回答道。
班主任撇了我一眼“这个跟你没关系，你们这样，还有理了。在班里就打架。看看那几个头破血流的。我不提倡咱们班打架，但是他们肯定是来咱们班打咱们班的学生来了，我对于咱们班的团结程度，还是比较满意的，事物都是有两个方面的。有好就有不好，但是这个事，一定是坏处最大。咱们团结，可以，是应该的，但是不应该团结起来打架，应该团结起
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