动收入。

　　衍生的笔墨和各类书籍消费品，也狠狠刺激了一波经济循环，这对仍有部分农业时代残余“仓鼠心理”的亚夏子民，其实也是件好事。

　　再高一级就是王立直属院校，如巫师学院、武者学院、心修学院、科研院、政务院以及军事学院。

　　这些王立直属没有学习年度的必要要求，理论上你学的快，一年内修完所有课程参加考试，凑够学分就能毕业。

　　并且，超凡者的培养学院，入学还有资质测试要求。

　　王立直属院校，不收任何学费和学杂费，还会每月对学生补贴一部分超凡修行物资，比义务教育还义务教育。当然这种模式无疑也对学生是有着约束性的。

　　亚夏已经脱离了需要强制统合测试所有人超凡天赋的阶段，进入了有序体系培养的过程。

　　同时，学院性质分为公立、私立以及公私合资。分别拥有亚夏王国教育支出拨款的不同支持力度。当然，在这个开头的时期，亚夏清一色还是公立的。

　　而同教育阶段的学院也根据四年一次的教育水平评估，从高到低打分“S+、S、S-、A+、A、A-、B+、B、B-”九个等级，既能决定下一期的政府教育补贴额度，还能帮助家长一目了然明白学院在同等教育阶段的水平。学费也与评级密切相关。

　　A-级以上可以看做是珍惜的脑力劳动者培养，其中A级范畴包含了艺术音乐影视等众多第三产业教育。S级包含了许多前沿科技方向和理论，既有超凡领域也有寻常自然科学，更多的是跨领域的交叉培养。

　　B级可以看做职业教育培养，为亚夏王国的工业体系培养合格的“螺丝钉”。只是根据螺丝钉所在行业的前景和利润，增加“+-”评级。

　　C级就属于成人教育了，前几年扫盲运动成功结业的报名者，统统补发了初级学院的C级毕业证书，而在扫盲中表现优异担任老师的人员，破格补发了中级学院B级毕业证书。

　　值得一提的是，亚夏王国并没有把教育这一行业神圣化，把老师这一行业圣人化，而是用足够的薪资待遇来面对这一行业者的劳动成果。

　　在普通亚夏人眼中，可能就是比较重要的、收入丰厚的一门职业，不错的出路。学生和老师勉强算得上平等交流。

　　毕竟让拥有支配权和更高社会地位的人完全和心智不成熟的人平等，也不太现实。

　　当五年的大扫盲完成后，只要不是绩效太糟糕的亚夏公聘扫盲老师，都根据自己的绩效分配进老五省的初级学院中充当老师。薪资待遇也算是各行各业的中上游。

　　亚夏王国老五省这一期的六年义务教育毕业生，总计人数3117647人，拥有升学意向的约为97%，具有升学能力的89%。也就是说，只要再过三年，钟明将收

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